BONUS TEKST
Nikada ne možemo u potpunosti razumjeti izazove s kojima se drugi mogu suočiti, ali djela dobrote, empatije i podrške imaju potencijal promijeniti život osobe. Na početku školske godine učiteljica se suočila s razredom petaša, s osmijehom pozdravila učenike i svakome od njih izrazila podjednaku naklonost, što su svi prosvjetni radnici dijelili. Međutim, ispod ove fasade krije se nedostatak ljubavi prema jednom učeniku, dječaku po imenu Teddy Stoddard.
- Pomno ga je promatrala prethodne godine i primijetila da se suzdržava od druženja s drugom djecom, da su mu ruke i odjeća stalno prljavi, da pokazuje neurednost i da ne pokazuje znakove sreće. Njegovo ponašanje ju je živciralo i sa zadovoljstvom je crvenom olovkom prelazila preko njegovih zadataka, uočljivo ih obilježavala velikim “X” i ispisivala “neuspjeh” na vrhu svake stranice.
U ustanovi u kojoj je bila zaposlena, pravilnik je nalagao da nastavnici pregledaju evidenciju svojih učenika na početku školske godine. Po dolasku u Teddy’s, ostala je zatečena svojim otkrićima. Učiteljica prvog razreda je primijetila: “Teddy je inteligentan dječak, uvijek veseo i željan pomoći. Ima uredan izgled i pokazuje dobre manire. Pravo ga je zadovoljstvo imati u učionici.” Učitelj drugog razreda primijetio je: “Teddy je izvrstan učenik, jako ga vole njegovi kolege iz razreda; međutim, razvio je anksioznost i depresiju zbog ozbiljne bolesti svoje majke.
- Njegov život kod kuće postaje sve veći izazov.” Učiteljica trećeg razreda je primijetila: “Teddyju je umrla majka. On se trudi, ali to je još uvijek izazov. Otac mu ne daje dovoljno pažnje. Ako se nešto ne poduzme, ovo se dijete može povući u sebe, što će imati štetne posljedice za njegovo obrazovanje.” Učiteljica četvrtog razreda primijetila je: “Teddy pokazuje povučenost i nezainteresiranost za svoje akademsko okruženje. Nema pratioca i povremeno zaspi tijekom nastave.”
Pregledavajući ta izvješća, učitelj je doživio duboki osjećaj srama i žaljenja. Po dolasku učenika s novogodišnjim darovima, svi su bili savršeno zapakirani, osim Tedija. Njegova je ponuda bila nespretno umotana u smeđi papir. Otvarajući je, učiteljica je otkrila antiknu ogrlicu kojoj nedostaje nekoliko kamenčića i djelomično korištenu bočicu parfema. Dok je neke studente to zabavilo, ona se odmah okitila ogrlicom i namirisala.
- Teddy joj je prišao i tiho primijetio: “Danas mirišeš na moju majku.” Te večeri učiteljica je plakala nekoliko sati. Od tog trenutka transformirala se od puke učiteljice čitanja, pisanja i matematike u odgojiteljicu posvećenu obrazovanju djece. Počela se posebno usredotočiti na Teddyja. Uz njezino ohrabrenje, procvjetao je. Kako ga je ona nastavila inspirirati, njegova su postignuća rasla. Na kraju školske godine postao je jedan od najboljih učenika u razredu.
Kako je vrijeme prolazilo, dobila je pismo od njega u kojem je pisalo: “Dragi učitelju, vi ste najbolji instruktor kojeg sam ikad upoznala. Šest godina kasnije primila je još jedno pismo u kojem je pisalo: “Završila sam srednju školu kao treća u razredu. Ti si i dalje najbolja profesorica koju sam ikad upoznala.” Četiri godine kasnije stiglo je još jedno pismo: “Unatoč izazovima s kojima sam se suočila, ustrajala sam. Na pragu sam diplomiranja s najvišim ocjenama.
- Ti si i dalje najutjecajniji učitelj u mom životu.” Četiri godine kasnije stiglo je još jedno pismo u kojem stoji: “Odlučio sam nastaviti školovanje i postati liječnik. Cijenim vaše povjerenje u mene.” Napokon je stiglo i posljednje pismo: “Upoznao sam prekrasnu ženu i trebam se oženiti. Otac mi je preminuo prije dvije godine i bila bih počašćena ako biste vi mogli zamijeniti moju majku na vjenčanju.” Sa suzama u očima, učiteljica je ljubazno prihvatila poziv. Na vjenčanju je nosila upravo onu ogrlicu koju joj je Teddy poklonio godinama prije i nanijela isti miris.
Kad ju je ugledao, dr. Teddy Stoddard ju je zagrlio i promrmljao: “Zahvalan sam što vjeruješ u mene i za tvoju ulogu u oblikovanju osobe kakva sam postao. Sa suzama u očima, učiteljica je odgovorila: “Ne, sine, ti si mi pokazao što znači biti pravi učitelj.” Bitke s kojima se pojedinci suočavaju u životu često nam ostaju nepoznate. Djela dobrote, empatije i podrške mogu promijeniti živote. Oni koji su u ulogama kao što su učitelji, roditelji i svi koji su uključeni u rad djece imaju izvanrednu sposobnost da ih inspiriraju i motiviraju da dostignu svoj najveći potencijal.
